Activitat 4. Creació d'una brúixola o d'un rellotge de sol

1. Escull la brúixola o el rellotge de sol

2. Busca a Internet com crear aquest instrument

3. Elabora una entrada amb els següents punts: títol, introducció, materials, procediment, resultats i fonts.

4. Porta el material i crea a classe aquest instrument.

5. Adjunta fotografies pròpies del resultat.

LA BRÚIXOLA

Introducció:

La brúixola és un instrument d'orientació basat en les propietats dels imants. Serveix per orientar-se, o sigui per saber on és l'orient. 

El pol nord d'un imant atrau el pol sud d'un altre imant, en canvi el pol nord d'un imant repel·leix el pol nord d'un altre imant.

L'imant de la brúixola actua com tots els imants el seu pol nord s'acosta el pol sud d'un altre imant en aquest cas el de la Terra. Així quan l'agulla imantada de la brúixola gira, allò que fa és buscar el seu pol contrari: nord al sud i sud al nord.

Materials:

- Tap d'ampolla

- Agulla 

- Recipient amb aigua

- Cartolina 

- Retolador

Procediment:

Primer de tot agafem l'agulla i amb un imant rasquem 50 cops el cantó de l'agulla on hi ha la punxa. 

Un cop l'agulla està imantada agafem el tap d'ampolla i clavem l'agulla al tap d'ampolla.

Agafem el recipient i l'omplim d'aigua.

Posem el tap d'ampolla amb l'agulla cavada al recipient d'aigua i la agulla ens indicarà on està el nord.

Per acabar col·loquem una cartolina a sota el recipient d'aigua i amb el retolador marquem el Nord, Sud, Est i Oest.

Resultats:

  

Els resultats que vam obtenir van ser que al posar el tap d'ampolla amb l'agulla clavada al recipient d'aigua, doncs que l'agulla imantada ens va indicar on era el Nord.

Fonts:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/09/130903_experimento_brujula_casera_finde